「設計」可否像哲學一般，針對「問題」作出更多的「提問」，以發掘世上更多的可能性和思考?「風的標本」設計想像工作坊以「提問」作為目標，讓參加者透過「有形」的現成物，想像和製作「無形」的「風的標本」。
曾兆熙曾於不同的文化及藝術機構擔任藝術行政工作，參與的項目涉及視覺藝術、社區藝術和藝術教育等範疇。
對視覺傳意的實踐感興趣，他亦曾經參與不同與社區及藝術相關的設計工作。
